Lapkričio 5 d. Pagėgių lopšelis-darželis, bendradarbiaudamas su Tauragės švietimo centru, organizavo respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų konferenciją „Ugdymosi kontekstai netradicinėje aplinkoje: patirtys, įkvepiančios ugdymą“. Renginys vyko Pagėgių savivaldybės Vydūno viešosios bibliotekos aplinkoje.

Konferencijos tikslas – skatinti Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų profesinį bendradarbiavimą ir gerosios patirties sklaidą, pristatant įkvepiančias, kūrybiškas bei praktiškai išbandytas ugdymosi kontekstų kūrimo patirtis netradicinėse aplinkose.

Į konferenciją susirinko 60 dalyvių, o savo profesine patirtimi dalijosi 29 ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai iš Pagėgių, Šilutės, Šilalės, Tauragės ir Kretingos savivaldybių. Pranešėjai pristatė kūrybiškus, inovatyvius ir įdomius ugdymo būdus, atskleidė, kaip įvairias netradicines aplinkas galima paversti vaikų pažinimo, tyrinėjimo, kūrybos ir atradimų erdvėmis.

Konferencijos metu atsiskleidė, kokios plačios ugdymosi galimybės slypi mus supančioje aplinkoje. Bibliotekos erdvės, gamta, viešosios vietos ir kitos netradicinės aplinkos gali tapti prasmingomis vaikų patyriminio ugdymosi erdvėmis, kuriose skatinamas smalsumas, savarankiškumas, kūrybiškumas ir noras pažinti pasaulį. Pristatyti pavyzdžiai parodė, kad svarbiausia – mokytojo kūrybiškumas, atvirumas naujovėms ir gebėjimas kasdienėje aplinkoje įžvelgti ugdymo galimybes.

Pasibaigus konferencijai, mokytojai dalijosi įspūdžiais, aptarė labiausiai įsiminusius pranešimus, atrastas naujas idėjas ir galimybes jas pritaikyti kasdieniame darbe su vaikais. Susitikimas tapo puikia erdve profesiniam dialogui, patirties mainams ir naujų ugdymo sumanymų gimimui.

Konferencija dar kartą patvirtino, kad prasmingas ugdymas vyksta ne tik įprastoje grupės aplinkoje. Kiekviena erdvė gali tapti galimybe mokytis, patirti, tyrinėti ir atrasti, o mokytojų dalijimasis gerąja patirtimi įkvepia drąsiau ieškoti naujų kelių vaikų ugdymosi procese.