Nacionalinė švietimo agentūra, koordinuojanti Mokomųjų dalykų tarybų veiklą, informuoja, kad įvykusiuose pirmuosiuose tarybų posėdžiuose tarybų nariai išsirinko pirmininkus, aptarė veiklos organizavimo principus ir numatė svarbiausius artimiausio laikotarpio darbo prioritetus. Iš viso sudaryta 13 mokomųjų dalykų tarybų, penkiose iš jų – Tauragės švietimo bendruomenės atstovai.

Iš Tauragės švietimo centro teiktų kandidatų į Mokomųjų dalykų tarybas atrinkti net 5. Į Geografijos dalyko tarybą, kurią sudaro 7 nariai, išrinkta Jūratė Orlovienė, Tauragės „Versmės“ gimnazijos mokytoja ekspertė. Informatikos dalyko taryboje tarp 9 narių – Nanija Bekerienė, Tauragės „Šaltinio“ progimnazijos mokytoja metodininkė. Į Istorijos dalyko tarybą, kurią sudaro 11 narių, išrinkta Daiva Bajorinienė, Tauragės „Versmės“ gimnazijos mokytoja ekspertė. Vitalija Juškevičiūtė, Tauragės „Versmės“ gimnazijos mokytoja metodininkė, atrinkta į Lietuvių kalbos ir literatūros dalyko tarybą, sudarytą iš 11 narių. Į Technologijų ir inžinerinių technologijų dalykų tarybą, kurią sudaro 11 narių, išrinkta Audra Paulauskienė, Tauragės „Šaltinio“ progimnazijos ir Tauragės „Versmės“ gimnazijos mokytoja ekspertė.

Pirmųjų tarybos susitikimų metu, kaip informuoja NŠA, pristatyti Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos lūkesčiai tarybų veiklai. Akcentuota, kad tarybos turėtų veikti kaip profesionali ekspertų komanda, padedanti užtikrinti mokymo turinio kokybę, nuoseklumą ir pagrįstą tobulinimą, remiantis mokyklų praktika bei mokytojų bendruomenės grįžtamuoju ryšiu.

Nors tarybos pradeda aktyvią veiklą, artimiausiu metu esminių ar greitų pokyčių švietimo turinyje nenumatoma. Tarybos pažymi, kad kol kas praėjo per trumpas laikotarpis nuo  atnaujintų programų įgyvendinimo pradžios, kad būtų galima visapusiškai įvertinti jų efektyvumą bei poveikį ugdymo procesui. Priimami sprendimai bus grindžiami duomenų analize, mokyklų patirtimis ir nuosekliu vertinimu.

Planuojama, kad pirmosios galimos programų korekcijos galėtų būti svarstomos artėjant vasarai. Tarybos neatmeta galimybės tikslinti tam tikrus programų aspektus ar optimizuoti mokymo turinio apimtį, siekdamos geresnio mokymosi gylio ir realaus įgyvendinamumo pamokose.

Mokomųjų dalykų tarybos – svarbi ekspertinė grandis, padedanti užtikrinti, kad ugdymo turinys būtų nuosekliai tobulinamas, grindžiamas duomenimis ir atlieptų šiuolaikinius visuomenės poreikius.

Tarybos vertins gautus pasiūlymus, mokslinių tyrimų išvadas ir kitas pagrįstas įžvalgas bei teiks siūlymus Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai dėl Bendrųjų programų peržiūros ar atnaujinimo poreikio.

Mokomųjų dalykų tarybos sudaromos 5 metų laikotarpiui ir veiks visuomeniniais pagrindais. Tarybą sudarys 5–11 narių. Kandidatus į tarybas galėjo teikti mokomųjų dalykų asociacijos, universitetai, kitos mokslo institucijos, žmonių su negalia organizacijos, savivaldybės, regionų švietimo centrai ir kitos suinteresuotos organizacijos. Kandidatai turėjo atitikti nustatytus kvalifikacinius reikalavimus.